我校开展学生突发事件应急演练
作者：申喻豪（文）刘盈盈（图）   2025-11-26 10:15:13    点击：

为切实保障校园安全，提升应对突发公共卫生事件的快速响应、高效协同与规范处置能力，我校学工部于11月25日下午14:00在学生一食堂组织了一场模拟学生食物中毒的应急演练。

演练模拟场景设定为午餐高峰时段，一名学生在食堂用餐后，突然出现恶心、呕吐、剧烈腹痛，并伴随胸闷、憋气、呼吸困难等严重症状。身旁同学发现异常后，立即大声呼救，现场气氛一度紧张。同学们临危不乱，迅速分头行动：一名同学第一时间拨打120急救电话，清晰说明事发地点、人员情况及症状；另一名同学则立即向辅导员田振老师报告险情；同时，其他在场同学尽力维持秩序，并安抚患病同学。

接到报告后，学校立即启动应急预案。校医室在接到通知后三分钟内，携带急救箱、氧气袋等设备迅速赶到事发现场。校医立即对患病学生进行初步检查，评估其生命体征及意识状态。根据其临床表现，初步判断为疑似食物中毒伴发急性过敏反应可能。校医随即展开紧急施救：清理呼吸道保持通畅，给予吸氧以缓解呼吸困难，并针对症状进行相应急救处理。整个初步救治过程紧张有序，校医操作专业规范。

经过约十分钟的紧急处置，学生症状得到初步控制。校医继续密切观察学生情况，并进行必要的后续检查，同时准备好向抵达的120急救人员交接病情。此时，急促的警报声由远及近，120急救车准时抵达现场。辅导员田振老师也已到达，协助维持秩序并与校医、急救人员快速沟通。在现场师生及校医的共同协助下，患病学生被稳妥、迅速地转移至救护车内，由急救车转运至指定医院进行进一步检查与治疗。演练过程中，信息传递畅通，指令执行到位，各部门配合默契，达到了预期效果。

本次演练完整模拟了从事件发生、学生自救互救、信息报告、校医初步急救到专业医疗救援衔接的全过程。不仅检验了学校应急预案的科学性和可操作性，也有效增强了师生在面对突发事件时的应急意识、自救互救能力以及协同配合水平。李校最后总结到：通过现场演练，我们要从中总结演练经验，持续完善我们的应急流程与机制，筑牢校园安全防线，全力保障广大师生的生命健康安全。

应急演练现场