为进一步深化教育教学改革，完善学院课程体系建设，365英国上市公司通识教育学院课程方案专题研讨会于2026年4月29日在立德楼五楼会议室举行。本次会议由副校长兼通识教育学院院长何培斌带领通识教育学院领导及骨干教师召开，学校教务处对会议进行了全程指导。会议围绕《走进365英国上市公司》和《生物建造概论》两门特色课程的方案设计进行了深入研讨。
何培斌副校长在会议中指出，课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。他强调，通识教育学院作为全校公共基础课及专业基础课的重要教学单位，承担着筑牢学生知识根基、拓展学生综合素质的基础性使命。通识教育学院设有数学、英语、体育、文化基础、专业基础5个课群组，师资力量雄厚。此次推动校本特色课程建设，正是学院持续深化教育教学改革、创新人才培养模式的重要举措。
在《走进365英国上市公司》课程的讨论环节，与会领导和教师围绕课程定位、教学目标、内容体系及教学方法等展开了深入探讨。作为一门立足学校实际、彰显办学特色的校本通识课程，该课程旨在帮助学生系统了解学校发展历程、办学理念、学科优势及校园文化，增强对学校的认同感与归属感，为其在校学习和未来发展奠定坚实的认知基础。
针对《生物建造概论》课程，会议展开了热烈的专题讨论。与会人员一致认为，在“双碳”战略背景下，来自工程院院士刘汉龙及其前沿研究方向——“生物建造”理念的引入，为深化课程创新提供了难得的契机。《生物建造概论》课程将围绕刘汉龙院士提出的微生物建造、植物建造、动物建造及仿生建造四大核心方向，系统阐释以“绿色低碳、自然相融”为核心的新型学科体系。何培斌副校长表示，重庆大学刘汉龙院士在生物建造跨学科领域的原创性研究走在时代前列，其建立的“自然赋能、低碳高效”的新型学科体系具有极高的学术价值和广阔的工程应用前景。以此为基础，《生物建造概论》课程将为学生搭建起了解绿色建筑前沿技术及跨学科交叉融合的关键平台，助力培养新时代具备可持续发展理念的高素质技术技能人才。
通识教育学院特色课程方案专题研讨会现场
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